“民以勇为侠,侠以武为尊。民以武报国,侠为国守土。侠之大者,为国为民,尽忠则为国士,取义可称鬼雄。武风不辍,则侠士不绝;侠士不绝,则国运昌隆……”
这篇《武风》是墨灵村学堂每日诵读的早课。
每日清晨,村长都会早早来到学堂监督学生们诵读,目的是为了培养学生们尚武之风气。
学堂就一个班,不分男女,学生的年龄跨度从六岁至十四岁不等,至于再大的就没有了。
学堂没有结业这一说法,凡年满十五岁,无论愿意或者不愿,都会被村长撵出学堂。
辰国男性女性十五岁即成年,在这个时代,成年便意味着到了成家的年龄。
正诵读间,一位十余岁的少年自学堂门口探头进来,见村长正闭目养神,便对着其他学生比了一个噤声的手势,想要蹑手蹑脚溜进学堂。
“站住!”
“王二虎,你又迟到了!”
村长耳朵动了一下,随即睁开眼转过头来。
“村长,对不起,我不是故意的,我今天出门的时候发现……”
王二虎本想编个理由搪塞过去,可是看见村长犀利的眼神,顿时没了底气,声音也越来越小。
“编,你接着编,就这几步路的距离,我看你能编出多少故事来!”
王二虎叹到:“果然还是吃了距离太近的亏啊!上学迟到连个理由都没法编!”
“小兔崽子,小小年纪不学好!没点纪律性,以后要是上了战场,你要还是这副德性,迟早受军法处置!”
“谁说我要上战场了!”
王二虎低着头听训斥,小声嘀咕到。他不敢正眼看村长,连父母都不怕,就怕村长。事实上,村里的小辈乃至他们的父辈都害怕村长,大概也就辰墨不怕。
“不准进学堂,去给我抄写一百遍《武风》。”
“村长,不是我不抄,咱村穷,没有那么多笔墨纸砚啊!”
村长顿时有些牙疼。
“那就去墙边扎马步,举着石头扎,扎到我喊停为止!”
“好勒!”王二虎如蒙大赦,领命而去。
王二虎今年十岁,比辰墨略大半岁多点,身高却比辰墨高一个脑袋还有余,身材也更健硕,咋一看就给人一种憨厚少年的感觉。
学堂的课程分文课与武课。
文课主要是识字以及古文典籍学习。墨灵村全村两百多口人,汇聚全村的箱底,也不过凑了十几本破旧的书,学堂开办以来,又陆陆续续从山外淘来一些书,但也远远不够,文课能学的实在太少。
思来想去,村长只好把每本书的内容掰开了揉碎了,让学生逐字逐句反复学习。
但这种反复学习的弊端就是枯燥无聊,大概整个学堂除了辰墨,其他人都厌烦文课。
相较于文课,学生们更喜欢武课。
武课的基础课是体能训练,进阶课才是真正的习武。
村长自称是西南州最精锐的士兵,十五岁以筑关徭役的身份到边关军营,后来被长官慧眼识英才,选为亲信培养,不仅能学习军武,更有机会识字学兵法。戎马一生,战功赫赫,到老了更被嘉奖厚赐告老还乡安享晚年,这可是这个时代军人少有的恩赐。
当然,这也是村长单方面述说,无人能作证,当年跟他一同被征徭役的村民,早已化作白骨留在边关。
文课方面先天不足,村长能教给孩子们的并不多,但武课方面,却深受村民以及孩子们的喜爱。
https://www.ibqg.cc/book/26160/6187249.html