护士抬头看了看简行，简行给她一个继续的眼神，她只好一边按捺好奇，一边硬着头皮问道，“蒸饺好吃吗？”
杜林点头，“土豆烧排骨也好吃的。”
“那林林能不能告诉阿姨，你吃了几块土豆？”护士问出这样的问题的时候，觉得自己肯定是疯了，正常人谁会去记这种东西！
但杜林不是正常人啊，他很快回答道，“林林吃了四块土豆。”
护士又惊又喜的问出最后一个问题，“几块排骨？”
“林林吃了三块排骨。”这次杜林回答的依然是不假思索。
方天鸿站在一旁，看的频频点头。
“林林真棒。”护士笑着把耳温枪对准杜林，“来咱们测体温了，林林不怕啊。”
“林林不怕测体温的。”杜林像是在回答护士的话，又像是在给自己打气。
因为耳温枪慢慢凑到杜林左耳，杜林下意识把左边眼睛闭了起来，双拳也握的紧紧地，身体甚至还有不受控制的颤抖。
“测好了，体温36.7，是健康的。”护士把耳温枪收起来，又笑着道想去揉一揉他的头，但被他躲开了。
动作缓慢却有效。
“我认为患儿可以确诊为高功能自闭症，我们刚刚申请了调取患儿母亲孕期的病历和检查报告，还需要一段时间才能审核通过，暂时还没有办法排除围生期因素。”
经过刚才在病房里的情况，黄忠志对简行已经算是很佩服了，回到医生值班室，黄忠志重新跟简行将患儿的情况描述了一遍。
患儿的父母平时工作忙，一直都是将孩子放在父母身边照顾，父母年纪大了，又不会说普通话，带孩子的时候也没有特别科学。
一开始读幼儿园的时候，杜林不喜欢和小朋友们玩，老师还以为是杜林不会说普通话，被小朋友们孤立了，单独跟几个小朋友谈了话，让他们不可以排斥杜林。
但是后来老师慢慢发现问题其实是出在杜林身上，也到杜林家里进行了家访，但是去了几次，都没有见到杜林的父母。
杜林的这位老师是外地人，听不懂老人家说话，来了几次都没什么进展。
后来杜林在这位老师的关心和照顾下，学会了普通话，也开始慢慢适应和同学们一起玩耍，只是反应要比一般小孩慢一点。
老师想联系杜林的爸爸带他到专业机构检查一下，但杜林爸爸并没当回事，还到处跟人玩笑说儿子跟个傻子一样。
就这样三拖两不拖的拖到了杜林上小学。
小学刚开始主要是复习幼儿园学过的知识点，杜林并没有表现出什么不对，但是慢慢地开始接触新知识，各科老师都发现杜林学习东西特别慢，有时候问他问题要反应好久，同学们学习几遍就能记住的东西，杜林要学习很多次，甚至还记不住。
上课的时候玩橡皮，玩铅笔，有时候会站在走廊下面的广播喇叭看的入迷。
“患儿的妈妈呢？”听着听着，简行就皱起了眉。
杜林读小学之后，因为需要家长辅导作业，就和父母一起住了，听黄志忠的意思，平时都是患儿的爸爸在照顾他，听了这么久了也没听到黄志忠提起杜林妈妈。
黄忠志叹了口气，“据患儿爸爸所说，患儿妈妈生活中对待所有人都很冷漠，并不怎么和患儿亲近。”
简行眉头皱的更紧了，“黄医生怎么考虑？”
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