姜超栩趴桌上，弱弱的说：“作业是我自己做的。不会的都空着。”
林栩从外面拿着水杯回来看到他的样子笑了，：“水杯给你放桌上了，别碰掉了。”
“知道了。”
“第一节语文课，课文背的怎么样了？”林栩问他。
“没背熟，能断断续续背下来就不错了。”他有气无力的说道。
“能断断续续背下来就可以了。”同桌葛淮说道。
“什么意思？”杨雨凝不解的问。
“我们老师喜欢主动端正学习态度的学生。他以前读都读不下来，能断断续续背下来就已经进步很多了。”葛淮解释道。
“这么说，姜超栩，今天不用站着听课了。”杨雨凝说道。
“理论上是这样的。”葛淮推着眼睛说道。
看着姜超栩趴在桌上睡着了，葛淮把自己的校服给他披上。
“栩栩，姜超栩怎么突然变性了？开始学习了？”杨雨凝觉得不可思议的问正在看课文的林栩。
林栩微微一笑：“这个我还真不知道。等他醒了你问他吧！”
“连你都不知道？”杨雨凝不敢相信的问道。
上课铃声响了。
“上课了。”林栩说着回头请推醒姜超栩：“不想站着听课，就起来清醒清醒。”
姜超抬起头坐直搓了搓脸让自己清醒清醒。把衣服还给葛淮：“谢谢！”
“不客气！趁现在翻书再看一眼课文吧！”葛淮好心提醒道，
“嗯！”姜超栩翻开书。
语文老师是他们的班主任任玲老师。一进教室大家都打起120分精神。这可能是班主任的特殊气场。
“起立！”林栩喊道。
“老师好！”同学们异口同声。喊得响亮。
“同学们好，请坐！”任玲看着他们一个个紧张的样子。
“现在知道紧张了。把书都合上吧！顾楠楠从你开始。”
“君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，
其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎
己，则知明而行无过矣。”
“好，下一个！”
“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见
也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。”
“好，下一个！”
下一个人不会站起来低着头。
“下一个。”
下一个人是林栩。
“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”
“好，下一个！”林栩担心的坐下。
姜超栩站起来断断续续的背：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”
即使他耽误了很长时间才背下来。任老师也并没有打断他而是给他时间，让他去思考。
“很好！姜超栩同学进步很大。值得鼓励，大家给他鼓掌！”同学们给他鼓掌。林栩也开心的笑了。
“有些事情只有做了才知道自己有没有这个能力，不要什么事情都还没开始做就先选择放弃。知道了吗？”
“我知道了老师！”姜超栩笑着说道。
“坐下吧！下一个，从头开始背。”任玲说到。
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