被贺鱼一通乱来,教学自然是进行不下去了,让贺鱼自己在后边玩,玩一刻功夫再回来前面继续写字的功课,贺礼跟郑十、郑十六出去说话。
郑十六似乎挺喜欢贺鱼的,脸上的笑容止都止不住,要出去了还一步三回头的看贺鱼,对她道:“贺小妹妹,大哥哥走了,等我下次过来给你带玩具啊!”
贺鱼没说什么,只是冲着他笑笑,然后便玩自己的去了。贺礼看得暗自点头,虽然还是不够活泼开朗,但现在这样已是很大的进步了,起码没有一见人就躲到他身后去。
不过,荥阳郑氏的家教真是好啊,这从郑氏兄弟的待人接物,言行举止以及各自不同的性格便能看出端倪来,若没有一个和谐友爱的家庭环境,是无法养出郑氏几兄弟这种明明性情不同,但都尽皆开朗的人子弟来的。荥阳郑氏千年名声,果然不是易与的,也不是浪得虚名,千年诗礼大家,果然不同凡响。
贺礼心中对荥阳郑氏的认知和判断又更新了一下,面上不显,跟郑氏兄弟出来,刚落座,就听郑十问道:“敢问贺郎,所谓逻辑,不知乃是何意?”
贺礼被问得顿了一下,苦笑道:“郑兄问了个好问题,只是,以我的学识,这个问题却无法说得清楚明白,这样吧,我给郑兄举个例子,郑兄或许就能明白了。”
郑氏对于被贺礼称作郑兄,只是微微一笑,并没什么特异的表示,态度很是端正的道:“请贺兄指教。”
贺礼道:“不用麻烦,只需要极简单的一个例子,郑兄想来就能明白。假设你与人赛马,你追过第二名,那你是第几名?”
郑十六口快,想也不想立即道:“超过第二,当然是第一。”
贺礼微微一笑,问他:“确定?”
郑十六:“超过了第二,当然是第一。”
贺礼笑笑,转向郑十:“郑兄呢?”
郑十面露思索之色,一边想一边道:“应该是第二。既然追的是第二,那就说明第二前面当还有一个第一,追过了第二,那就是取代了第二的位置,成为第二,并非超过第一。”
“郑兄说对了。”
贺礼道:“这种思维方式就叫逻辑思维方式,是一种对事物的客观理性认识,培养逻辑思维,有助于培养建立细致的观察能力,正确的分析能力,最终得出理性而又客观的判断,明辨是非。”
郑十听得眼睛一亮,道:“原来这就叫逻辑,难怪贺兄为难,若要具体解释还真不好说,这么一个小故事就能讲明白,让人听懂明白了。”
贺礼笑道:“这就是我学问不精的地方,只知其一二的浅薄之处,若是精通此学问的大家,定能把道理说的浅显易懂、清楚明白。”
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